
Multi-Curricular方法
海德有一个多课程的方法来丰富整个学生. 除了追求卓越的学业, 海德学院的所有学生都被要求参加三个季节的运动, 全校的表演艺术表演, 宿舍生活, 建议组织, 和学校会议. 学生也被要求参加所有的用餐和参加一个两个小时的学习大厅在每个学术晚上7:30 - 9:30. 他们每一天的严谨会激发他们追求卓越的严谨, 成功的组织能力, 和自律.
毕业要求
期望所有的学生都能在智力上取得最好的成绩, Hyde为毕业规定了以下要求:
主题领域
英语
历史
数学
科学
外语
选修课
学分数量*
4
3
3
3
2(同一语言)
3
*一整年相当于一个学分
在这些参数范围内,学生必须包括以下课程:
- 世界历史、美国历史、高级历史(伦理或政府)
- 代数1,几何,代数2
- 生物学和化学
分级
学年分为秋季、冬季和春季三个学期. 期中报告每三个月发布一次, 在每三个月的最后, 学生参加期末考试,以评估核心课程概念的累积知识. 三个月成绩报告, 在学期结束一周内通过电子邮件发送给家长和监护人, 包含老师的评论, 学生的努力成绩, 成绩等级, 以及每门课程的期末考试成绩.
努力成绩反映了对学生态度的评价, 努力, 还有课堂上的个性. 成绩等级反映了对学生对课程材料和目标的掌握程度以及学生完成的工作质量的评价.
学生期末成绩在春季学期成绩报告中报告. 期末成绩是三个月的平均成绩,努力成绩占25%,成绩占75%.
jdb电子夺宝的分数是100分, 如下图所示,GPA转换矩阵为4点量表. 在计算平均绩点, AP课程将增加10分,而荣誉课程将增加5分, 尽管在成绩单或学分收入中没有显示出这种波动:
分数 | 年级 | 转换 |
---|---|---|
95–100 | A | 4.0 |
90-94 | A- | 3.75 |
86–89 | B+ | 3.5 |
83-85 | B | 3.0 |
80-82 | B- | 2.75 |
76–79 | C+ | 2.5 |
73-75 | C | 2.0 |
70-72 | C- | 1.75 |
68–69 | D+ | 1.5 |
66-67 | D | 1.0 |
65 | D- | 0.5 |
等于或低于64 | F | 0.0 |
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